Life Philosophy / Falsafah Hidup

1 Life Philosophy: LIFE IS LIKE DRIVING IN THE TRAFFIC
Life is like driving in the traffic, even if you are in the fast lane, you may to arrive at a certain point first. but you may even end up arriving later than the other driver in the slower lane, due to many reasons e.g. congestion at the fast lane as many drivers switched to the lane to avoid slower drivers.
Life is essentially like that, some times luck plays it part, and some would say its God's Will, as even you tried hard and smart enough, you may not get what you desired. But when luck seems to be in your way, suddenly you feels everything goes smoothly, the traffic just like giving its way and you may arrive at your desired points as easily as you expected. That is, luck and God's Will does have a say in your fate!

> Original quote by Azizuddin @ azizdin.blogspot.com

2 Life Philosophy: TURN YOUR FEAR INTO RAGE
Turn you fear into rage. If you are afraid of something let say at some eerie moments of ghostly experience, try this..remember something that ignites your rage-somebody insulted you, something that you make feel disgusted etc, and then you would feel that your fear has now gone! I have tried it and it worked!

> Original quote by Azizuddin @ azizdin.blogspot.com

3 Life Philosophy: APPRECIATE YOUR STRENGTHS AND WEAKNESSES
Once you understand your strengths and weaknesses, build your strengths to your advantage and do not vilified yourself for having some weaknesses as it may be a good thing to you too and that it differentiate you from others and makes you a unique person. For example, as for strength I am a determined person who once I set out to do something, I am sure to accomplish it, God-Willing. I was a chairman of Parent Teacher Association at my kids' school, and during my tenure as the chairman, I have lined up and ran monthly programs for the benefits of all stakeholders. Many have spoken that it was the best year the school had for many years, and I have accomplished that with great satisfaction! As for weakness, I am an intro-vert person, I do not talk that much, but to make a good side of it, I found that I don't break many hearts with bad words that I may have uttered otherwise, and God gave me a thinking mind to focus on many possibilities and ideas, instead of wasteful talks.

> Original quote by Azizuddin @ azizdin.blogspot.com

4 Idea @ Azizdin (sambungan..): Surat Rasmi Berdaftar

Berikut adalah surat rasmi saya kepada Ketua Setiausaha Kementerian Pelajaran Malaysia setelah diminta membuat cadangan menggunakan surat rasmi dan menghantar surat tersebut menggunakan Pos Berdaftar! Saya menjangkakan email sudah mencukupi untuk menyampaikan cadangan saya kepada pihak yg berkenaan, nampaknya jangkaan saya tersilap. Email jawapan balas saya seperti dibawah.



---------- Forwarded message ----------
From: Azizuddin Abdul Hamid
Date: 2010/6/4
Subject: Re: Aduan-maklumbalas tiket-no: 01103
To: Khidmat Pelanggan Kementerian Pelajaran Malaysia


Wa alaikum mussalam,

Terima kasih atas maklumbalas yg segera diterima.
Saya jangkakan kiriman email yg saya hantar sudah memadai kerana yg
penting mesej yg ingin disampaikan dan mesej ini pun sudah boleh
dilanjutkan secara email atau sebagainya, terus kepada pihak Ketua
Setiausaha Kementerian Pelajaran Malaysia. Dengan ini, saya berharap
pihak Kementerian dapat memudahkan cara orang awam berurusan üntuk
menyalurkan pandangan demi kebaikan semua pihak, dan bersesuaianlah
dengan slogan kerajaan "Rakyat Didahulukan, Pencapaian Diutamakan".

Walaupun dikenakan syarat perlu dihantar dengan surat rasmi dan
menerusi perkhidmatan surat berdaftar, saya akan mematuhi syarat
tersebut, kerana bagi saya yg penting jika cadangan ini diterima,
ianya akan memberi kebaikan kepada para pelajar terutamanya yang
terpaksa menanggung beban beg galas sekolah yg berat itu.

Insya-Allah surat tersebut akan sampai ke pejabat Ketua Setiausaha
tidak lama lagi.

Terima kasih dan Salam hormat.

AZIZUDDIN ABDUL HAMID

2010/6/3 Khidmat Pelanggan Kementerian Pelajaran Malaysia :
> Assalamualaikum w.b.t.
>
> Pelanggan yang dihormati, Encik Azizuddin Abdul Hamid
>
> Nombor rujukan anda :- KPKPM 98700 / No.Tiket 01103.
> Terlebih dahulu saya ingin mengucapkan terima kasih di atas kiriman e-mail
> tersebut.
> Merujuk kepada cadangan yang diajukan kepada pihak kami, berikut adalah
> maklumat/jawapan yang dikehendaki.
>
> Sukacita dimaklumkan bahawa setiap cadangan yang diajukan kepada pihak
> Kementerian Pelajaran Malaysia perlu dilakukan melalui surat secara rasmi.
>
> Panduan/Langkah disertakan bersama untuk rujukan tuan seperti dibawah :-
>
> 1) Surat rasmi beserta cadangan penuh
> 2) Butiran maklumat diri:
>
> a) Nama penuh:
> b) Alamat:
> c) No. Telefon:
>
> 3) Kiriman hendaklah menggunakan perkhidmatan Pos Berdaftar
> dan dihantarkan kepada :-
>
> Ketua Setiausaha,
> Pejabat Ketua Setiausaha,
> Kementerian Pelajaran Malaysia,
> Aras 8, Blok E8, Kompleks E,
> Pusat Pentadbiran Kerajaan Persekutuan,
> 62604 Putrajaya.
> Diharap maklumat/jawapan yang diberi dapat membantu tuan/puan.
> Untuk sebarang pertanyaan lanjut, sila hubungi kami melalui Khidmat
> Pelanggan KPM di talian 03-77237070 serta memaklumkan nombor rujukan anda
> iaitu KPKPM 98700 / No.Tiket 01103.
> Terima kasih kerana berurusan dengan pihak kami.
> Sekian.
>
> “SEDIA BANTU”
> Yang benar,
>
> FARADINA BINTI MUSTAPA
> Eksekutif Khidmat Pelanggan
> Bahagian Khidmat Pelanggan
> Kementerian Pelajaran Malaysia
>

4 Idea @ Azizdin: Cadangan Kurangkan Berat Beg Galas Sekolah Dengan Hadkan Kepada 2 Subjek Sehari

Email saya kepada Kementerian Pelajaran Malaysia berkenaan cadangan mengurangkan berat beg galas sekolah yang isu ini masih berlarutan sehingga sekarang.
Saya amat berharap pihak Kementerian Pelajaran Malaysia dpt menerima cadangan ini.

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Saya merujuk kpd keratan akhbar NST 18 Mei 2010 "Lighter Bookload If You Follow Timetable & Use Timesheets" yg telah dijawab oleh Corporate Communication Unit MOE spt di laman web www.moe.gov.my.
Cadangan saya kpd Kementerian bagi mengurangkan berat beg sekolah yg digalas oleh para murid sekolah rendah terutamanya, adalah dengan merombak kembali jadual waktu persekolahan dimana jika sekarang ada 6-7 subjek diajar sehari, diubah kepada 2 subjek sahaja sehari tetapi pada kadar waktu subjek teras yang lebih panjang. Kadar waktu untuk subjek teras sekolah rendah/UPSR seperti Bahasa Malaysia, English, Matematik, dan Sains akan mengambil 6 period 35 minit, dan baki 1 period 35 minit akan diperuntukan untuk subjek bukan teras spt Kemahiran Hidup, Muzik dan sebagainya. Contohnya:-
Hari Isnin: Bahasa Malaysia (Penulisan) dan Sivik
Hari Selasa: English dan Muzik
Hari Rabu: Matematik dan Kemahiran Hidup
Hari Khamis: Sains dan Kemahiran Hidup
Hari Jumaat: Bahasa Malaysia (Pemahaman)dan Agama/Jawi/Moral.
Dengan ini, faedah berikut akan diperolehi:-
a) para pelajar hanya perlu membawa buku-buku berkaitan 2 subjek ini sahaja sehari, yang dapat mengurangkan jumlah berat beg galas dibawa. Mereka juga dapat belajar satu-satu subjek teras dengan lebih lama dan terperinci dan lebih mudah mengingati subjek tersebut.
b) Para guru juga tak perlu terkejar kesana ke mari untuk mengajar di pelbagai kelas kerana beliau boleh tumpukan perhatian di kelas yang sama untuk hari tersebut.
c) Pentadbir sekolah lebih mudah menguruskan P&P kerana syllabus subjek untuk satu-satu kelas boleh dirangkum dalam satu hari seminggu.
d) Jabatan Pelajaran dan Kementerian masih dapat mengekalkan jumlah masa P&P yang sama sebelum dan selepas cadangan ini dilaksanakan dan pada masa yang sama isu berat beg sekolah dapat diselesaikan dengan bijak dan jayanya.

Terima kasih.